Agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l'energia e lo sviluppo economico sostenibile

La scuola per la cultura sostenibile e circolare: lo School Living Lab di ES-PA

Da sempre la scuola è volano dei cambiamenti nelle abitudini sociali perché è a scuola che giovani donne e uomini apprendono comportamenti e idee, che poi riportano al di fuori del contesto scolastico.

un uomo ed una donna davanti ad una lavagna

Nascono i patti territoriali dell'alta formazione delle imprese

(DIRE - Notiziario settimanale Scuola) Roma, 23 maggio 2022 - Con la pubblicazione in Gazzetta Ufficiale del decreto-legge 17 maggio 2022, n. 50 contenente 'Misure urgenti in materia di politiche energetiche nazionali, produttività delle imprese e attrazione degli investimenti, nonché in materia di politiche sociali e di crisi ucraina' nascono i 'Patti territoriali dell'alta formazione delle imprese'

A Roma firmata costituzione fondazione Its-Information and Communications Technology Academy

DIRE - Notiziario settimanale Scuola) Roma, 23 mag. - Un nuovo Istituto Tecnico Superiore (Its) interamente dedicato alle tecnologie della comunicazione e alle competenze digitali. È stata firmata a Roma, nelle aule dell'Università Sapienza, la costituzione della nuova Fondazione ITS - Information and Communications Technology Academy: 15 aziende, 2 scuole, 3 Comuni e due enti di formazione (Accademia Informatica e AKT), con il patrocinio della Regione Lazio

gruppo di ragazze che studiano insieme

L'Erasmus+ compie 35 anni, partita la settimana europea delle competenze professionali

DIRE - Notiziario settimanale Scuola) Roma, 23 mag. - Ben 652 candidature ricevute, di cui 457 per la mobilità individuale ai fini di apprendimento (+ 35% rispetto al 2021) e 195 per lo sviluppo di partenariati per la cooperazione, a fronte di una dotazione finanziaria di circa 60 milioni di euro per il settore istruzione e formazione professionale. Sono questi i numeri del 2022 registrati dall'Agenzia Nazionale Erasmus+ INAPP, che confermano il successo crescente del programma Erasmus+, arrivato a festeggiare 35 anni.

bambino che va a scuola

Scuola: presidi Andis, serve osservatorio su povertà educative

(ANSA) - ROMA, 20 MAG - Creare un osservatorio permanente sulle povertà educative e l'inclusione, che diventi luogo di confronto e di scambio di buone pratiche, alla luce di una crisi economico-sociale che si preannuncia dura proprio in quelle realtà che avrebbero più bisogno di combattere abbandono e dispersione scolastica

ragazzi in una classe

FOCUS Nasce TED: il liceo quadriennale per la transizione ecologica e digitale

Verona, 19 mag (GEA) - di Alessandro Salgarelli. Mettere in rete scuole, aziende e università, per dar vita a un percorso di studio mirato e capace di rendere competitivi i ragazzi anche sotto il profilo tecnico. È questo l'obiettivo del liceo quadriennale delle Scienze Applicate, dedicato alla Transizione Ecologica (abbreviato in liceo TED)

STOP stoviglie di plastica

FOCUS Scuole plastic free: oltre sessanta istituti nella rete di Marevivo

Verona, 19 mag (GEA) - di Miryam Scandola . Borracce al posto di bicchieri e bottiglie di plastica, buone pratiche nei servizi mensa e in quelli di ristoro presenti negli istituti, addio ai distributori che vengono sostituiti da erogatori di acqua potabile a ciclo continuo. L’iniziativa Scuole Plastic Free, promossa nel 2018 da Marevivo, sta portando piccoli grandi cambiamenti in tante scuole italiane

disegno di un occhio in primo piano

FOCUS 'RiGenerazione Scuola': il piano del ministero per educare alla sostenibilità

Milano, 19 mag (GEA) - di Monica Areniello. Imparare ad abitare il mondo in modo nuovo. Un obiettivo ambizioso, certo, ma necessario per gli adulti di domani, alle prese con le sfide del cambiamento climatico e della scarsità di risorse sul pianeta. Un apprendimento che deve partire dalla scuola, attraverso corsi, laboratori e iniziative dedicate, perché sono i bambini i veri protagonisti di questa rivoluzione

europa erasmus+

Scuola, INAPP: con tirocini Erasmus+ uno studente su tre trova lavoro

(9Colonne) Roma,19 mag - Hanno tra i 18 e 20 anni (84,53%), vivono stabilmente in Italia (95%), principalmente al Nord (52,71%) e al Centro (27,75%), nella maggior parte dei casi (63%) sono donne, possiedono un livello educativo complessivamente medio-alto: il 52,2% ha ottenuto il diploma quinquennale scolastico e il 19,6% il diploma di tecnico superiore (ITS), sono studenti a tempo pieno (67,5%) e frequentano un corso di terzo livello (12,4% ITS, 59,9% Corso di laurea triennale, 6,5% Corso di laurea specialistica/a ciclo unico)

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